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良师兴国,庸师误国
2011/11/23  

来到安庆师范学院,再次体验校园生活,看到朝气蓬勃的大学生,我异常兴奋。但也深知身上的责任,三个月的学习我能够进步多少,回去以后能给我的学生和同事带去什么。

带着这种心情,我在这里进行了将近一个月的学习。在这一个月里,我见识到了许多大家的风范,他们独到精辟的见解,有时人让我茅塞顿开,看到自己在平时教学中没意识到的问题;有时令我暗下决心努力提高自己,感悟颇多。

第一天我们误入了初中英语班的教室,意外的听到高向东教授的讲座《师德与教师专业发展》,他幽默风趣地讲授了现在教师中普遍存在的不良现象。原来我们不经意的一些行为给学生、给社会造成如此大地伤害,真是良师兴国,庸师误国!在以后的教育教学中我一定要严格要求自己,为人师表。另外,他还向我们介绍了许多优秀教师的经历,听得我心潮澎拜,决心一定要用实际行动去向他们靠近。他推荐给我们的好书《爱的艺术》、《人生五大问题》等我也全认真阅读。我想我会逐渐认识到讲台的神圣。

作为小学英语老师,我们需要具备哪些素质呢?和蔼可亲的金莺老师给我们作了详细讲解。当听到平等对待孩子时,我的心咯噔一下,突然想起上学期学区抽考竞赛前,我们班一个男孩子说的一句话,“让那些成绩好的人准备去吧!” 为了在短时间内取得好成绩,我每天单印几张试题让成绩好的同学来做,并有一段时间就把他们叫到办公室单独辅导。更可恶的是我当时并没意识到这么做有何不妥,而挫败了很多孩子的积极性。

从教学上说,我是一名新手,时常感觉自己有太多地方需要提高,本次国培恰恰满足了我如饥似渴的心。9月26日我们来到安庆市外国语学校有幸听了全省优质课大赛。参赛老师们流利的英语口语,超高的课堂驾驭能力让我大开眼界,学到了很多最新的教学方法,同时也感到自己的渺小。在余下的国培学习和教学实践中是多么地需要充实和提高自己。接下来就是一些有用的教学技巧,如任务型教学,小学英语对话教学,教材分析,语音教学等都让我对懵懂的英语课堂有了清晰的认识。尤其是王先荣老师讲的小学英语教材分析使我对教材有了更深一步的了解,受益匪浅!

短短一个月我就有如此大的收获。相信在接下来的两个月中,有众多老师的帮助,我会取得更大的进步!

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